Heke hûn tenê ji bo tenduristiya xwe dibezin û tenê gava ku hûn dixwazin, bêyî sîstematîk û bernameyek, diçin kaşikê, wê hingê hûn ne hewceyê rojnemeyek perwerdehiya bezê ne. Heke hûn dixwazin encamên xweyên bezê baştir bikin û li gorî kompleksek taybetî ya perwerdehiyê perwerde bikin, wê hingê rojnama perwerdehiyê dê ji we re bibe alîkarek hêja.
Li kû rojnivîskek perwerdehiya bezê diafirînin
Sê vebijarkên herî hêsan hene.
Ya yekem ew e ku meriv rojnameyek di defterek an defterek de bihêle. Ew hêsan, pratîkî ye, lê ne nûjen e.
Dê avantajên rojnivîskek weha serbixwebûna wê ji computer an tablet be. Li her derê û her dem hûn dikarin daneyê tê de tomar bikin, an rahênanên borî bibînin. Wekî din, gelek kes ji bilî belgeyên elektronîkî xebata bi kaxez xweştir dibînin.
Dezavantajên hanê ev e ku hemî hesab dê bi destan bi karanîna kalkulatorek were kirin. Ew ne pir dijwar e, lê gava ku pêvajo otomatîk be, ew ê xweştir bibe.
Ya duyemîn jî ew e ku hûn bi afirandina sifrê li Microsoft Excel-ê li ser komputera xwe, rojnivîskek digirin.
Ev rêbaz hêsan e ji ber ku hûn ne bi thenternetê ve girêdayî ne. Wekî din, dara berê-fur dikare bi serê xwe hemî kîlometrên beziya we bijmêre. Ji ber vê yekê, ew ê maseyê dîmentir bike.
Nerazîbûn ev e ku hûn ji computerê xwe dûr in, hûn ê nikaribin belgeyek wusa bixwînin. Ne jî daneyên nû lê zêde bikin.
Finally di dawiyê de ya sêyemîn ev e ku hûn di google dox-ê de maseyek çêbikin. Di warê karbidestiya xwe de, ev tablo ji Microsoft Excel-a adetî pir ne cuda ye. Lêbelê, ji ber rastiya ku hûn wê rasterast di gerokê de diafirînin, û ew ê li ser thenternetê be, ev yek livîna wê zêde dike.
Her weha heke bi rêkûpêk were vesazkirin, ew ê bikaribe bixweber hejmara kîlometreyên rêwîtiyê bihesibîne. Kêmasiya wê ya sereke ev e ku dê bêyî Internetnternetê nexebite. Lê ev ne mînûzek mezin e, ji ber ku di halê hazir de pirsgirêkên mezin bi kesî re tune.
Di rojnivîsê de kîjan zeviyan çêbikin
Ger hûn bêyî karanîna demjimêrek zîrek an smartphone bikar tînin, wê hingê bi nirxên jêrîn tabloyek çêbikin:
Rojek; germ kirin; karê sereke; mesafeya bezê; netîce; pêvgirêdan; mesafeya tevahî.
| rojek | Germ kirin | Karê sereke | Dûrahiya bezê | Netîce | Pêvgirêdan | Dûrahiya tevahî |
| 1.09.2015 | 0 | Xaç | 9 | 52.5 m | 0 | 9 |
| 2.09.2015 | 2 | 3 carî 600 metre piştî 200 metreyî | =600+200 | 2.06 m | 2 | = SUM () |
| =600+200 | 2.04 m | |||||
| =600+200 | 2.06 m |
Di stûna germkirinê de, mesafeya ku hûn meşandî wekî germkirinê binivîsin.
Di stûna "xebata sereke" de celebên taybetî yên rahênan binivîsin, we mînakî, 10 caran 400 metreyî.
Di stûna "mesafeya bezê" de, heke hebe, dirêjahiya taybetî ya dabeşê plus bi mayînek bi gavên hêdî binivîsin.
Di stûna "Encam" de, encamên taybetî ji bo beşan an hejmara dubareyên tetbîqatan binivîsin.
Di stûna "xitimandin" de, mesafeya ku hûn wekî xitimandî dimeşînin binivîsin.
Di stûna "mesafeya tevahî" de formula ku tê de germbûn, xebata sereke û sarbûna wê kurtkirî tê de bikeve. Ev ê ji we re dûrahiya tevahî ya rojê bide.
Heke di dema xebitandinê de hûn seetek smart bikar bînin, çavdêriya lêdana dil an jî smartphone, hûn dikarin navgîniya leza bezê û nîşanên beza dil li ser maseyê zêde bikin.
Çima rojnameyek perwerdehiyê ya bez digirin
Rojname ji bo we naçe. Lê bi saya vê yekê ku hûn ê bi zelalî bibînin ka we kengê û çiqas baş perwerde kiriye, hûn dikarin pêvajoya xweya perwerdehiyê rêk û pêk bikin û encaman bişopînin.
Ger hûn ji planê venekişin, wê hingê hûn ê pêşveçûnê bibînin, bê guman. Plan baş e. Heke we çend heb rahênan ji dest xwe avêt, wê hingê hûn ê şaş nebin ku çima encama dawîn li gora we nayê.
Ya herî girîng, bi xwedîkirina kovarek, hûn dikarin hertim pêşkeftina xwe û tevahiya tevgera xwe bişopînin.
